miércoles, 19 de junio de 2013

Adjetivos artísticos

Aquí está una mágica prueba a mano del personaje de Rompe Ralph.


Wreck-It Ralph (2012) Pencil Test: Dialogue from 'Cyrus' by Nik Ranieri from Living Lines Library on Vimeo.

Conseguir tantas expresiones en un rostro
 con simples trazos es mucho arte.
Todas estas expresiones tan variadas permiten
trabajar muy bien los adjetivos con 
los que definimos a las personas.


Tú eliges que rostro expresa mejor cada calificativo:
pensativo o dubitativo, preocupado o enojado,
feliz, alegre, risueño, divertido o sorprendido,
satisfecho, enojado, despreocupado o emocionado,...
y todos los que se te vayan ocurriendo.

También puedes animarte a hacer tus propias caricaturas 



También resulta divertido dibujarse entre amigos.
Va bien escribir todos los nombres en papelitos.
Después se sacan a suertes de un pote y se guarda el secreto.
Así todos tenéis un retrato y no hay ninguno repetido.
Al final se juega a adivinar quien es cada cual.
Sólo se pueden dar de pistas adjetivos.




viernes, 14 de junio de 2013

El lenguaje no verbal y la mímica

Cuando somos pequeños todos dominamos la comunicación no verbal
y nos hacemos entender como podemos hasta que aprendemos las palabras.
Las palabras y las frases tienen tantas posibilidades
que dejamos de lado la riqueza del lenguaje corporal.



Pero si por algún motivo perdemos el habla
volvemos a vivir la magia de decir sin palabras.
Es como un emocionante juego de adivinanzas
que sólo necesita pausas para encontrar pautas.


Los juegos de mímica son una buena manera
de aprovechar la riqueza del lenguaje no verbal.
 Ideas para jugar con la expresión corporal

Para animarte a probarlo puedes ver este vídeo.

bad o school for gifted mutes 3G from satchel on Vimeo.




miércoles, 12 de junio de 2013

Recrearse

Animo que ya llega el verano con sus vacaciones.
Y el tiempo estival, para recrearse es ideal.

video

El verano es un gran recreo
para recrearte creyendo en tí.








martes, 11 de junio de 2013

Progreso y retroceso

¿Por qué los mayores
fabrican cosas tóxicas
y luego nos prohíben usarlas?

¿No sería más fácil
dejar de fabricarlas?



Las preguntas de los niños
pueden ser tan especiales
que ellas mismas esconden 
las respuestas elementales.





Pero:

¿cómo le explicamos a un niño
que el planeta que le dejamos en herencia
lo estropeamos en nombre de la ciencia?

¿cómo justificamos que el precio del progreso
es que en algunas zonas haya retroceso?

¿cómo responder a sus cuestiones
con soluciones en lugar de prohibiciones?

Ellos mismos nos dan la mejor solución
porque sólo piden ilusión y atención.



Más acerca de estas cuestiones en
de Un Guante entre Calcetines.